La innovación de las
Tic’s en educación, centra su interés en mejorar la calidad de la enseñanza en los centros educativos de Colombia, desarrollando la capacidad de aprendizaje de los estudiantes a través de las tecnologías.
Hoy en día, las
nuevas tecnologías han cambiado profundamente el mundo de la “sabiduría” (conocimiento), ya que no sólo han afectado las preocupaciones propias del campo y la perspectiva como éste se ve, sino también el modo en que las mismas se hacen. Este hecho conlleva consecuencias importantes en el currículo de todas las áreas las cuales exigen un reajuste de las mismas, en algunos casos los campos de conocimiento. Actualmente, para que el aprendizaje responda a las necesidades y estándares internacionales, hay que facilitar espacios a las herramientas tecnológicas y realizar grandes esfuerzos para buscar la mejor manera de hacer uso de ellas. Es así, que uno de los objetivos más relevantes de las
Tic’s en educación es plantear una estrategia posible y viable para mejorar la calidad de la educación en Colombia y modernizar los ambientes escolares, aprovechar el potencial educativo de las tecnologías de la información y comunicación y promover su uso en los procesos de enseñanza y aprendizaje, políticas que actualmente impulsa el sistema educativo colombiano, como los son el M.EN y la SED.
En el sistema educativo colombiano, y en especial en el distrito se han abierto espacios para los proyectos de las Tic’s en las diferentes áreas que imparten las instituciones distritales y privadas como respuesta a las necesidades de la sociedad. Un ejemplo de estos proyectos son: Nuevas Tecnologías para la Educación Matemática Básica Secundaria, Nuevas Tecnologías para la Educación Matemática Primaria, Nuevas Tecnologías para las Ciencias, entre otras (Tomado de Districalc Distribuidor Oficial de Texas Instruments: Tecnología Educativa para una Educación de Calidad).
Teniendo a la mano las herramientas informáticas y telemáticas para la enseñanza y el aprendizaje de todas las áreas del conocimiento humano, se hace necesario evidenciar la importancia de introducir estas nuevas tecnologías a las instituciones, las cuales se consideran como:
1. Para adaptarse a los cambios en la tecnología, ya que estos los encuentran fuera de la escuela.
2. El efecto motivador, en los estudiantes, lo cual aumento el grado de aprendizaje en ellos.
3. Preparar a los estudiantes a participar en un mundo cada vez más cambiante, donde la tecnología se ha vuelto indispensable, y el estudiante no solo debe manejarlas, sino hacer el correcto uso de ellas como una herramienta de aplicaciones y de desarrollo.
4. Atender a las demandas de los padres de familia.
En cuanto a los beneficios que proporcionan las nuevas tecnologías en la escuela, tenemos:
1. Recursos de información.
2. Mayor comprensión, facilidad y rapidez.
3. Comunicación con compañeros, profesores y padres de familia.
4. Mejores presentaciones.
5. Proyectos entre escuelas.
6. Cursos y conferencias a distancia.
TILLMAN HERRERA LOPEZ
Licenciado en Matemáticas y Física
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
En el sistema educativo colombiano, y en especial en el distrito se han abierto espacios para los proyectos de las Tic’s en las diferentes áreas que imparten las instituciones distritales y privadas como respuesta a las necesidades de la sociedad. Un ejemplo de estos proyectos son: Nuevas Tecnologías para la Educación Matemática Básica Secundaria, Nuevas Tecnologías para la Educación Matemática Primaria, Nuevas Tecnologías para las Ciencias, entre otras (Tomado de Districalc Distribuidor Oficial de Texas Instruments: Tecnología Educativa para una Educación de Calidad).
